Повышение квалификации

Повышение квалификации

Профессиональная компетентность педагогических работников является
важнейшим фактором, влияющим на эффективность работы образовательной
организации, что. В конечном счете, определяет качество образования
обучающихся.

Соответствие профессиональной компетентности педагогического
персонала школы уровню требований, предъявляемых к современной системе
образования, обязывает иметь в структуре внутришклольного управления
отдельную подсистему, обеспечивающую постоянное совершенствование
профессиональных качеств педагогов.

•Квалификация - уровень знаний , умений, навыков и компетенции,
характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида
профессиональной деятельности.
• Курсы повышения квалификации - это обновление знаний и навыков лиц,
имеющих профессиональное образование в связи с повышением требований к
уровню их квалификации и необходимостью освоения ими новых способов
решения профессиональных задач. Этот вид дополнительного образования,
согласно нормативным документам, предусматривает обучение в объеме 72
часов.. По результатам обучения учреждениями, имеющими соответствующую
лицензию, выдается удостоверение установленного образца о повышении
квалификации. Если программа длится более 100 часов, то слушатели получают
свидетельство о повышении квалификации.
• Образовательная деятельность - деятельность по реализации
образовательных программ.
• Педагогический работник - физическое лицо, которое состоит в трудовых,
служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную
деятельность и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и
(или) организации образовательной деятельности.
• Персонифицированная модель повышения квалификации - это повышение
квалификации, обеспечивающее возможность выбора работниками образования
индивидуальных образовательных программ, с использованием бюджетного либо
внебюджетного финансирования.
• Профессиональная компетентность - комплексная характеристика,
объединяющая педагогическую, технологическую, менеджерскую
подготовленность педагога в теоретическом и прикладном форматах и
проявляющаяся в сугубо индивидуальной форме за счет уникальности
личностных качеств каждого из них, и представляемая в единстве её видов,
выступающая как своеобразное интегральное личностное образование,
обеспечивающее эффективность решения профессиональных задач и
психологическую конструктивность активности субъекта, его
конкурентоспособность.
• Профессиональная переподготовка - это приобретение дополнительных
знаний и навыков в соответствии с дополнительными профессиональными и
образовательными программами, предусматривающими изучение научных и
учебных дисциплин, разделов техники и новых технологий, необходимых для
осуществления нового вида профессиональной деятельности. Программа
профессиональной переподготовки должна предусматривать не менее 500 часов
обучения. После ее успешного завершения слушатели получают диплом о
профессиональной переподготовке.